Naturerlebnisse vermitteln
Eine praxisorientierte Einführung in die Natur- und Erlebnispädagogik
Nur für eine kleine Anzahl von Jugendlichen ist Naturschutz ein persönliches Anliegen. Dies liegt unserer Ansicht nach nicht zuletzt darin begründet, dass die städtische Jugend nur noch selten mit Natur in Berührung kommt. Dabei ist es gerade die jüngere Generation, für die der Erhalt der Natur zur lebenswichtigen Aufgabe werden dürfte.
In dem Seminar vermitteln wir, wie Menschen durch reflektierte Erfahrungen in der Natur besonders effektiv für die Umweltproblematik sensibilisiert und zu nachhaltigem Verhalten motiviert werden können. Als TeilnehmerInnen bekommen Sie im Laufe der Woche einen Pool von Übungen vorgestellt, aus denen Sie sie in ihrer praktischen Tätigkeit die jeweils Angemessensten auswählen können. Theoretische Einheiten werden dabei immer mit praktischem Ausprobieren und Erleben gepaart.
Die einzelnen Übungen werden in den Kontext von vier ganzheitlichen Konzepten eingebettet:
- Naturpädagogik nach Joseph Cornell,
- Abenteuererlebnissport in der Natur,
- Earth Education und
- Rucksackschule.
Um Ihnen eine möglichst gute Voraussetzung für die Arbeit mit Jugendgruppen zu bieten, ergänzen wir die Inhalte um Themeneinheiten zu Gruppenleitung und Konflikten. Des Weiteren regen wir eine kreative Auseinandersetzung mit dem Thema Natur an.
Naturpädagogik nach Cornell: Hierbei werden wir hauptsächlich sinnes- und wahrnehmungsorientierte Spiele rund ums Thema Wald anbieten, bei denen intensives Naturerleben im Vordergrund steht und der Wald aus einem ungewohnten Blickwinkel betrachtet wird. Besonders wichtig ist auch das Erfahren der Natur mit allen Sinnen. Die Übungen dienen dazu, die Natur intensiv wahrzunehmen, dadurch besser zu verstehen und Begeisterung und Liebe für sie zu wecken.
Earth Education (Anlehnung): Dieser Ansatz verbindet das Wahrnehmen des Waldes mit der Phantasie von Kindern. Es wird eine magische Lernwelt aufgebaut, in die die Kinder eintauchen. Die verschiedenen Übungen werden in eine Geschichte eingebunden, an der sie teilhaben.
Rucksackschule: Die Rucksackschule umfasst meistens eine Wanderung über mehrere Stunden und soll eine „Verbindung zwischen Draußen sein und inspiriertem, aktiv tätigem Lernen in der Natur“ sein. Als Voraussetzung gilt, dass die Teilnehmenden sich auf die Natur einlassen und nur soviel Erforschungsmaterialien mitgenommen werden, wie man in einem Rucksack tragen kann. Im wesentlichen sind vier Erfahrungsebenen beim Lernen mit der Rucksackschule hervorzuheben: Natur erleben mit allen Sinnen, praktische Selbsterkundung und Beobachtung der Natur, Mitteilung über die Art, wie Natur erfahren wurde, Handlungsanreize zum schonend-pflegendem Umgang mit der Natur.
Erlebnispädagogik: Hierbei werden wir hauptsächlich Spiele anbieten, die soziales Lernen bei den Teilnehmenden fördern, da sie sowohl Kooperation als auch genaue Absprache verlangen. Jedes der Spiele stellt eine Herausforderung für die Gruppe dar, die nur gemeinsam gelöst werden kann. Dieses Thema wurde in den Workshop integriert, weil Erlebnispädagogik besonders gut dafür geeignet ist, um Aktionen mit Jugendlichen im Wald zu gestalten und sie zu begeistern.
Referenten: Andreas Joppich, Silke Schümmelfeder
Termin&Ort: 29.09.-03.10.2010; Schulungs- und Begegnungsstätte Pützerhof e.V., Neunkirchen-Seelscheid
Kosten: 90 EURO (ermäßigt für Studenten/innen 80,-/ FÖJ, Schüler/innen, ALG-II 65,-)
Anmeldeschluss: 27.08.2010
Bitte nutzen Sie für die Anmeldung das Anmeldeformular auf www.bundjugend-nrw.de
